طلبة الثانوية العامة ينهون مشوار الـ12 ميل

صبا.نت-

وصل طلبة "الإنجاز" آخر عتبة في المدارس، لينتقلوا بعد ذلك إلى فروع وعوالم جديدة من بينها الجامعات، وما عليهم الآن إلا انتظار نتائج امتحاناتهم ليعرف كل واحد منهم طريقه.

بين الرضى والتذمر 

في الوقت الذي اشتكى فيه طلبة من صعوبة الامتحانات ودقتها، عبر آخرون عن منطقيتها وسهولتها. 

فقد اشتكى طلبة الفرع الصناعي من صعوبة امتحان الفيزياء، معتبرين أنه لمستوى طلبة الفرع العلمي، وأنه لم يتوافق مع مستوى ما تعلموه خلال السنة الدراسية.

أما طلبة العملي فقد تركزت شكواهم على امتحان اللغة العربية، باعتبار أنه دمج في جلسة واحدة، تضم المطالعة والنصوص والقواعد اللغوية، وأن المدة الزمنية للامتحان لم تكن كافية.

وعبر آخرون من طلبة العلمي عن صعوبة امتحاني الرياضيات الجلسة الأولى والفيزياء، فيما اعتبر طلبة آخرون أن الامتحانات كانت منطقية وليست صعبة بدرجة كبيرة.

وفيما يخص طلبة الفرع الأدبي، فقالوا إنهم واجهوا صعوبة في امتحان اللغة العربية الجلسة الثانية (القواعد)، واعتبروا أنه كان دقيقاً ويحتاج لتركيز كبير جداً.

 

التربية: إنجاز سيحقق أفضل النتائج

 

قال وزير التربية والتعليم العالي صبري صيدم، في تصريحات سابقة، إن نظام امتحان الثانوية العامة الجديد "إنجاز" سيحقق أفضل النتائج وأعدلها، "بما يعزز تكافؤ الفرص والاستمرار في نهج النزاهة والموضوعية ويحافظ على مصداقية الشهادة وفق المعايير الدولية".

وتابع صيدم: نظام "إنجاز" يبعث الأمل والإصرار والتحدي، ويتيح للطالب فرصا إضافية في التقدم للامتحان وتحسين معدله واستكماله لبعض المواد في دورتين بالعام نفسه، لمن لم يجتاز بنجاح نصف المباحث على الأقل.

وأوضح أن هذا النظام يقلص عدد جلسات الامتحان ويزيد من التركيز على المباحث المرتبطة بصلب التخصص اللازمة في احتساب المعدل، إضافة إلى احتساب 50% من علامة مبحث التكنولوجيا المشترك في جميع فروع الثانوية العامة على المهارات العلمية والتطبيقية التي أداها الطالب في مدرسته، بإشراف لجنة مختصة تدقق وتصحح مباشرة بعد الانتهاء من كل جلسة.

وأشار صيدم إلى أن النظام الجديد يتميز بدرجة من المرونة ويؤدي إلى التقليل من التكلفة والتوتر للطلبة وذويهم، مضيفا أنه تم إعادة تسمية بعض الفروع وإعادة توزيع المباحث أو دمجها، بالإضافة إلى استحداث فرع التكنولوجيا.

وقال إن الميزات الخاصة بالنظام ستظهر بعد التطبيق الكامل له، ومن خلال تطوير المناهج والمقررات الدراسية، والتوجه نحو بنك الأسئلة لملف إنجاز الطالب الذي يركز على المهارة والتميز في الأداء بدلا من التركيز على الحفظ والتذكر.

يشار إلى أن النظام الجديد يستوجب دراسة أربعة مباحث إجبارية، وأربعة أساسية، ويتم منح الشهادات وفق تقدير دون علامات، من خلال دورتين واحدة في حزيران والثانية في آب، ودورة في شهر كانون الأول للحالات الخاصة.

 

الدورة الثانية للانجاز

من المقرر أن تبدأ الدورة الثانية لامتحان الثانوية العامة "الإنجاز"، بتاريخ 5-8-2017 وتستمر حتى 17-8- 2017.

وقال وزير التربية إن نظام "الإنجاز" يتيح للطالب فرصا إضافية في التقدم للامتحان وتحسين معدله واستكماله لبعض المواد في دورتين بالعام نفسه، لمن لم يجتاز بنجاح نصف المباحث على الأقل.