
بيت لحم - صبا. نت
باب للحياة للاشخاص ذوي الأعاقة في فلسطينان الاشخاص ذوي الاعاقة الجسدية. السمعية وبطيئي التعلم يعيشون على هامش المجتمع الفلسطيني.ولا يوجد برامج حكومية او برامج عامة كافية لتطويرهم او لتعليمهم والتي تعطيهم الفرصة وتمكنهم من العيش حياة كريمة.لايوجد تامينات صحية الزامية
ولا نظام ضمان اجتماعي ولا حتى مساعدات مالية شهرية تساعدهم على تغطية مصاريفهم اليومية. لذلك هب فريق من الفلسطينيين ولالمان للمساعدة واتخذوا من هذه الاوضاع الماساوية للاشخاض ذوي الاعاقة تحدا لهم. ان اساس عملنا مع الاشخاص ذوي الاعاقة هو المحبة النابعة من محبة الله لنا والتي تظهر جليا في كل ما نفعل. اننا نقبل الاشخاص ذوي الاعاقة كما هم ونتعامل معهم باحترام ونساعدهم على الثقة بالنفس والثقة بمن حولهم لانها المفتاح الذي يدفعهم للاندماج في برامجنا التعليمية والانخراط في الحياة المستقبلية لاحقا.
وينفتح باب للحياة........ العناية الطبية
يقوم فريق من المعالجين وبمساعدةالمرضة بالتحقق من الوضع الجسدي للشخص ذو الاعاقة وتوثيق المعلومات في ملف خاصبالشخص. ونقوم بفحوصات الدم والبول.صورالاشعة او صور التلفزيونية في العيادات والمختبرات المحلية حسبالحاجة. ونقوم بالاستعانة باطباء فلسطينيين او اسرائيليين لتحديد الوضع الطبي للشخص ذوي الاعاقة اذا لم يكنهناك تشخيص مسبق للحالة.وفي كثير من الاحيان تقوم المستشفيات الاسرائيلية بالتشخيص الطبي . وغالبا ما يكونذلك التشخيص هو الاول في حياة الشخص ذو الاعاقة. وتساعد العمليات الجراحية.الادوات المساعدة.والعلاج الطبيعيبتحسن الوضع الصحي للشخص او على الاقل تحافظ عليه كما هو لكي لا يسوء. ان عدد العمليات الجراحية المتعلقةبالمسالك البولية او العظام غالبا ما تنقذ حياة الاشخاص ذوي الاعاقة وهي ليست بقليلة.يتعلم الاشخاص ذوي الاعاقةتحمل المسؤولية تجاه اعاقاتهم وكيفية التعامل معها .بالاضافة الى القيم بالمسؤوليات الملقاة على عاتقهم من تمارين علاجيةوفحوصات دورية. وتقوم المؤسسة بتحسين الظروف المعيشية للاشخاص ذوي الاعاقة بحسب الامكانيات المادية المتوفرةوخاصة لهؤلاء الذين يعيشون حياة فقر مدقع. وفي النهاية اذا اصبح الشخص قادرا على العناية الطبية بنفسه وتحمل مسؤولياته تعبر المؤسسة بانها نجحت معه طبيا.
..........في قسم الرعايه المبكرة و التعلم المدرسي
ان عملنا في هذا القسم هو رعاية متكاملة وتشخيص, عناية طبية, العلاج الطبيعي,الوظيفي و النطق. ويشمل البرنامج ثلاث مجموعات من الاطفال ذوي الاعاقة, وتجتمع الامهات اللواتي لديهم اطفال ذوي اعاقة بشكل في المؤسسة لتعلم اشياء جديدة وهي ايضا فرصة للنقاش وتبادل المعلومات و المخبرات.ان الكثير من الاطفال ذوي الاعاقة اما لا يقبلون في المدارس او لا يحظون يلاهمام المطلوب ولذلك يترك الكثير منهم المدراس. من هذاالمنطلق تقوم المؤسسة بالعمل من الاساس على تعليم اللغة. الرياضيات. العلوم العامةوالمهارات الاساسية مثل: تعامل مع النقود, تعلم قراءة الساعة, وتخصص المعلمات حصص اسبوعية في البرامج لذلك تقوم معالجةالنطق بالتعامل مع الاطفال الذين لا يسمعون ومعالجة النطق لديهم قراءة الشفاهويتعلم الاطفال لغة الاشارة حسب الحاجة. ان وجود الصفوف المدرسية للاطفال في المؤسسة يضع حجر الاساس لبناء مدرسةللاطفال الذين لا يستطيعون الذهاب للمدرسة العادية.اننا نستمتع بالخيرات الفرحة مع الكثير من الاطفال ونخبر المقولة باننا دائما نسنطيع النعلم.
..........في تدريب المهني
ان التدريب المهني الهادف للمؤسسة واعطاء المتدربين الوقت الكافي للتدريب يؤهلهم لايجاد عمل مناسب في المستقبل.قبل ان يبدا التدريب عادة ما نحدد مع الاشخاص ذوي الاعاقةالمهنية التي يرغبون فيها وامكانية ايجاد عمل في المستقبل في منطقة
سكناهم.يستطيع الاشخاص ذوي الاعاقة تعلم الحدادة او النجارة .تعلم تصليح الاحذية و تصليح المتتاجات الجلدية ,واما الخياطة او تعلم استخدام ماكينات الحياكةو نسج الملابس الصوفية وبيعها وبالاضافة الى ذلك نقوم بصنع السيراميك الخاص ينا وتلوينه وبذلك نعيد الحياة لحرفة قديمة.
..........في المشاغل المحمية
يشارك حوالي عشرة اشخاص ذوي اعاقة في المشاغل المحمية التابعة للمؤسسة بحيث يشاركون في خدمة تصليح الكراسي المتحركة. ببناء الادوات المساعدة, في اعمال خشب الزيتون ,عمل وتلوين السيراميك وانتاج المنتجات الصوفية . ياتي هؤلاء الاشخاص الى العمل يوميا من المناطق سكناهم ويحصلون على تعريض مالي يدفع جزء منه من بيع هذه المنتجات.
..........مع العائلات الذين لديهم اطفال ذوي اعاقة عقلية او المتعددة
يوجد حاجة كبيرة في هذا المجال, هناك عدد كبير من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية و لا يوجد خدمات تطورية لهم الا القليل. لذلك يقوم الطاقم التدريب الأهالي على القيام بتلك الخدمات لتحسين أوضاعهم في كافة المجالات عن طريق الزيارات المنزلية و تشجيعهم على لقاء أهالي أخرين لديهم أطفال ذوي إعاقة عقلية ليدعموا بعضهم بعضا. و تتطور من هذه اللقاءات مجموعات داعمة و نشاطات و تجمعات تعني بالإعاقة العقلية.
..........في مبني مؤسسة بوابة الحياة
في مبني المؤسسة الذي هو في قيد الانشاء حاليا.سيكون هناك مكان و متسع للعمل مع الأطفال الذين ذكروا سابقا. مكان كافي للتدريب المهني,المشاغل المحمية,أماكن للعلاج,مكان لتدريب الأهالي,بركة سباحة علاجية و قسم الإدارة. و سيتم افتتاح مدرسة لتطوير المعاقين في فلسطين.
..........العمل مع الأهالي في مناطق سكناهم
يقوم طاقم من المؤسسة بزيارات في القري و المدن الفلسطينية. و يعلمون من أهالي المعاقين وذويهم لايجاد أماكن عمل ويساعدون ويحضرون الأشخاص ذوي الإعاقة للعودة لمنازلهم و للدخول للحياة العملية.ويقوم الطاقم بمراقبة الوضع الصحي للأشخاص حتي تتطور لا يتدهور و يبقي ثابت.
و بينما يقوم الطاقم بالزيارات في القري و المدن يتعرفون على أطفال و أشخاص ذوي إعاقة اخرين و الذين قد يحتاجون مساعدة.ونساعد العائلات الفقيرة احيانا بمشاريع لتحسين الدخل مثلا مشاريع لتربية الماشية. أو محل تجاري صغير أو نساعد ببناء البيوت البلاستكية للزراعة
30/07/2016 13:39 1,554

.jpg)









